1. Title and Statement of Responsibility Area = 100 + Permainan Tradisional Indonesia/A. HUSNA M
2. Edition Area = first Ed., 2009
3. Material Specific Details Area = Autbond Data Area
4. Publication, Distribution, ETC., Area = YOGJAKARTA: CV Andi Offset, 2009
5. Physical Description Area = ix, 220 page, 14cm x 21 cm
6. Series Area = Quantum Series
7. Note Area = Bibl. :1. -220, Indeks : 219-220
8. SN and Terms of Availability Area = 978-979-29-0988-3
9, Spicialy number area = 01420300
10. Deskripsi Area =
STILL REMEMBER THE GAME SONDAH? HIGHLIGHT Gaplok OR ucing SAMPUT.
AS A MATTER OF ENRICHMENT EDUKAFISISWA LES OTR / ADULT TRADISIONAK THIS GAME. ALREADY VERY RARE
PLAYED. FACT CONTAINED IN THE GAME OF TRADITIONAL VALUES AND SOCIAL EDUCATION HIGHER
THAN AS MODERN GAMES ONLINE GAME. WE EVEN HEARD OF CHILDREN JADIO DE [Presi AND SUICIDE
LOSE BECAUSE IN THE GAME ONLINE PLAY. SUNGNGUH FACT THAT PATHETIC. WHILE TRADITIONAL GAMES
ABANDONMENT AND TAKES MANY ACTIVITIES INVOLVE PHYSICAL, SETTING setrategi, TEAM COOPERATION, AND
INTELLIGENCE EMOTIONS. BECAUSE MANY ASPECTS WHICH CAN judge, THEN THE TRADITIONAL GAMES CAN BE USED
AS A MATTER ENRICHMENT IN EDUCATION, TRAINING, AND OUTBAN. FUNCTIONS EXCEPT FOR RECREATION FOR CHILDREN
WILL SURELY IF GOING FOR DISASJIKAN ORANGDEWASA, NEED ADJUSTMENT AND MODIFICATION, THE PAS WITH PURPOSE
AND BENEFITS. PRESENTED IN THIS BOOK MORE THAN 100 GAMES ARE DIVIDED IN TRADITIONAL GAMES indoor, outdor, games or 17
Agustua 17's, etc.. In any given game Skill Data lever ring, and so allow you to MEMILIHSESUAI WITH
ACTIVITIES AND PURPOSE.
DESKRIPSI BIBLIOGRAFI
1. Judul dan pengarang = 100 + Permainan Tradisional Indonesia/A. HUSNA M
2. Cet/Edisi = EdISI PERTAMA , 2009
3. Topik/Klasifikasi = Autbond Data Area
3. Penerbitan = YOGJAKARTA: CV Andi Offset, 2009
4. Diskripsi Fisik = ix, 220 page, 14cm x 21 cm
5. Seri = SERI PERMAINAN
6. Catatan = Bibl. :1. -220, Indeks : 219-220
7. ISBNdan Harga = 978-979-29-0988-3
8. Nomor Unik = 01420300
9. Daerah deskrepsi =
MASIH INGAT DENGAN PERMAINAN SONDAH?SOROT Gaplok ATAU UCING SAMPUT.
SEBAGAI MATERI PENGAYAAN DALAM EDUKAFISISWA LES OTR/ DEWASA INI PERMAINAN TRADISIONAK. SUDAH SANGAT JARANG
DIMAINKAN. PADAHAL DALAM PERMAINAN TRADISIONAL TERKANDUNG NILAI-NILAI EDUKASI DAN SOSIAL YANG LEBIH TINGGI
DARIPADA PERMAINAN MODERN SEPERTI GAME ONLINE. BAHKAN KITA DENGAR ANAK-ANAK JADIO DE[PRESI DAN BUNUH DIRI
KARENA KALAH BERMAIN DALAM GAME ONLINE. SUNGNGUH FAKTA YANG MENYEDIHKAN . SEMENTARA PERMAINAN TRADISIONAL
YANG DITINGGALKAN JUSTRU BANYAK MELIBATKAN AKTIVITAS FISIK, PENGATURAN SETRATEGI, KERJASAMA TEAM, DAN KECERDASAN
EMOSI. KARENA BANYAK ASPEK YANG DAPAT NILAILAH , MAKA PERMAINAN TRADISIONAL BISA DIGUNAKAN SEBAGAI MATERI
PENGAYAAN DALAM EDUKASI, TRAINING, MAUPUN OUTBAN. SELAIN FUNGSINYA BAGI REKREASI BAGI ANAK-ANAK TENTUNYA JIKA
AKAN DISASJIKAN UNTUK ORANGDEWASA, PERLU PENYESUAIAN DAN MODIFIKASI, YANG PAS DENGAN TUJUAN DAN MANFAATNYA.
DALAM BUKU INI DISAJIKAN LEBIH DARI 100 PERMAINAN TRADISIONAL YANG TERBAGI DALAM PERMAINAN indoor, outdor, permaianan 17
17 agustua-an, dll. Dalam setiap permainan diberikan data Skill lever , SEHINNGA MEMUDAHKAN ANDA DALAM MEMILIHSESUAI DENGAN
KEGIATAN DAN TUJUAN.
Jakarta Time
0 komentar:
Posting Komentar